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          实习

          实习让你搞现实世界学习,大学毕业后的生活做准备。通过实习,你可以申请课堂知识在专业环境中,测试的职业目标,获得实际工作经验,并制定行业联系。

          找到一个实习

          同时,你可以自由地找到自己的实习,澳门银河官网提供了大量的支持,谁想要实习的学生。我们举办了一些 招聘会 在这里您可以用公司提供的实习网络,并且每年澳门银河官网校友及其组织招收当前澳门银河官网学生实习,特别是 在J-项.

          你经常可以赚取学分,参加实习,和几个澳门银河官网和卢瑟 - 下属研究,走程序,如 华盛顿学期ACM芝加哥节目,提供实习作为体验的一部分。

          实习故事

          了解澳门银河官网学生的实习经验。访问就业指导中心网站了解 实习故事.

          参观就业指导中心

          Student meet在g with Career Counselor.

          澳门银河官网 就业指导中心 是一个伟大的地方开始的 找实习工作.


          安娜phearman

          安娜phearman at 起搏器中心 for her Internship.什么时候: 夏季2016
          哪里:
          起搏器中心,明尼苏达州布鲁明顿

          重大的:
          政治学与通信

          安娜在工作这个夏天 起搏器中心,谁残疾儿童提倡一组。她写道,将在起搏器的欺凌预防材料特色,完成了骚扰的法律全国范围内,帮助设计欺凌预防影片政策研究,并学会如何重新设计的博客文章。安娜看到她的工作的影响力,通过在全国各地的起搏器,尤其是残疾人。她意识到她倡导的激情和如何履行非营利组织的工作就可以了。安娜很高兴地说,这睁开眼睛的非营利性行业的广阔天地是多么宝贵,他们可以对世界有利。


          乔丹伯格

          乔丹伯格什么时候: 夏季2016
          哪里: 连接事件, 蒙特利尔加拿大
          重大的: 传播学和法国

          在今年夏天,乔丹有机会实习生 连接事件 蒙特利尔,加拿大,组织相关的视觉效果,动画和游戏的国际商务会议。他能够交谈并获得建议从一些顶尖的动画和视觉特效艺术家在世界的。乔丹的语言能力的增长,他的整个实习是法语。语言障碍之外,他喜欢蒙特利尔市和发澳门银河官网后,他将利用有价值的人脉关系。乔丹的梦想一直是工作在动漫产业,而这个实习后,他更是主动地实现他在皮克斯工作的目标!


          梅根·麦克里迪

          梅根·麦克里迪

          什么时候: 夏季2016
          哪里: RSM我们律师事务所,明尼阿波利斯,明尼苏达
          重大的: 会计和经济学

          Megan在商业团队的审计实习生 RSM我们律师事务所。她被分配到不同的客户端,每星期进行对员工福利计划的审计程序。她通过她与她的每一个交战双方客户联系和团队互动获得的沟通技巧。她学会了重要的时间管理在同一时间杂耍多个客户端时怎么回事。梅根用她从她的课,感觉了解到,澳门银河官网将其在校生达成功的技能享受。会计领域要求严格,千变万化,她被快节奏的环境迷住了。通过她与RSM经验,她获得了自己,她正在寻找职业生涯的一个更深入的了解。


          凯拉格劳

          凯拉格劳 poses at the Eiffel Tower什么时候: 2016年1月
          哪里: 乐大剧院观光,旅游,法国
          专业: 音乐和法国

          凯拉花了1月份一个月 乐大剧院之旅,歌剧院,法国:为音乐和法国主要的理想场所。在此期间,她能够与舞台管理人员,技术人员和演员工作。因为她有这么多的人合作,凯拉发现,沟通能力是非常重要的。她被她怎么舒服法国成为听力,整天讲之后感到惊讶。在实习结束时,她觉得在语言自信,并能够采取必要成为一个成功的员工的积极性。在歌剧院工作中最有价值的部分是开幕式当晚,当凯拉被赋予在家里最好的座位,终于看到她的辛勤工作和热情的法国和音乐来生活。


          TRICIA塞雷斯

          TRICIA塞雷斯什么时候: 2016年1月
          哪里: 黛比学校,邮差中心儿童发展,儿科系,迈阿密大学,佛罗里达州
          重大的: 生物学

          TRICIA往南一月任期,并在自愿 黛比学校在迈阿密大学儿科系下一个包容性的小学。学生在学校黛比包括那些身体和精神残疾,谁是听力失聪或硬,以及无残疾儿童。一些治疗师的工作,在这所学校,包括物理治疗师。 TRICIA观察到的治疗方法和意识到他们如何不同分别来自门诊骨科物理治疗。她看到了如何个性化的计划是为每一位学生。很多学生有某种形式的自闭症,唐氏综合征,或脑瘫,但每个需要的个体化治疗方案。她找到了实习信息,并展示了她不同的侧面,以物理治疗。


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